Lanțul lecturilor

Lanțul lecturilor



Am realizat  în clasă un spațiu dedicat lecturii individuale, unde sunt afișate numele tuturor elevilor. Fiecare elev realizeaza un lanț al lecturilor. După citirea unui text, el  scrie titlul și autorul pe o fâșie de hârtie de 10x2cm și  face din aceasta o zală de lanț pe care o fixeaza în dreptul numelui său. La următoarea carte citită, elevul face o nouă zală pe care o prinde de cea anterioară. Scopul este crearea unui lanț cât mai lung. 


La hârtia folosită pentru zale se pot utiliza coduri de culori, după diferite criterii. De exemplu, roșu pentru o carte care i-a plăcut foarte mult, verde pentru o carte care nu i-a plăcut; albastru pentru o carte foarte interesantă pe care o recomandă și celorlalți elevi; galben pentru o carte cu aventuri fantastice, portocaliu pentru o enciclopedie, mov pentru o carte istorică etc.

O altă variantă poate fi utilizarea unui număr de sfori egal cu numărul copiilor din clasă. Fiecare sfoară este fixată în dreptul numelui elevului. După citirea unei cărți, elevii scriu titlul și autorul pe o fâșie de hârtie și o lipesc de sfoară.
Spor la citit!

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Profesorul reflexiv și nevoia de schimbare a lecției

Image
Educația, arta de a-i învăța pe toți toate, produce transformări în ceea ce privește devenirea noastră. Să fie oare un privilegiu educația și faptul că ne-am născut educabili? Ș i totuși, cum poți să-i înveți pe toți toate, cum să-i motivezi pe elevii de astăzi, născuți în era digitală a gadgeturilor, a tehnicii, în era în care florile încă înfloresc, dar c opiii nu le mai privesc, nu le mai miros, natura rămâne statică, chiar de este ziuă sau noapte, păsările ciripesc, copacii veseli înfloresc, dar copiii sunt indiferenți și nu se bucură când îi privesc? Așa se face că dascălii de odinioară sunt nevoiți să îmbrace o “haină nouă”, iar bagheta lor „prăfuită” să transforme lecțiile în momente magice. Lecția veche se poate transforma într-o lecție nouă , iar “dascălul expert” poate deveni reflexiv . Obiectivele pot deveni competențe, iar elevii motivați. Este o n ecesitate ca lecția sa îmbrace haine noi? Elevii, vechii spec...
Read more

Sărbătoarea verii

Image
Noi, educatori şi părinţi, vara trebuie să ducem copilul în natură, să se joace cu lutul, cu nisipul, cu apa... Să oferim totul din inimă!  Este bine ca sărbătoarea să aibă caracter de cerc: să aibă un început, jocuri ritmice, jocuri distractive, masa, încheierea. Simboluri de vară : pasărea, fluturele, trandafirul, cele patru ființe elementare, licuricii, coacăzul etc. Crearea ambianței : Grădinița / Scoala și curtea vor fi împodobite cu fluturi, flori, păsări; nu facem nimic singure, ci doar în echipă cu părinţii. La fiecare atelier de creaţie pot fi surprize. Iată câteva sugestii :   Masa anotimpurilor cu flori albe   Transparente pentru fereastră cu flori în culori pastel   Coronițe pentru copii împletite cu margarete, flori de câmp (albăstrițe ce cresc în grâu)   Tablouri cu pietricele   Bărcuțe dintr-o coajă de copac și o frunză   Morișca de vânt În această perioadă este recomandat ca educatoarea/invatatoa...
Read more

Tabara limba germana Sambata de Sus

Image
Tabera noastra de limbă germană urmăreste atingerea unor obiective de învățare prin activități creative și recreative. Pe lângă programul atelierelor de limbă germană, copiii vor desfășura zilnic diverse alte activități și jocuri. Activități suplimentare și animație Edu* Drumeţii montane; Vizitarea unor obiective turistice în împrejurimi; Orientare cu busola și recunoașterea marcajelor turistice; Tiroliană şi jocuri pe corzi; Escaladă panou artificial; Tir cu arcul; Activităţi de expresie și jocuri interactive indoor și outdoor; Program de seară: carnaval, petrecere, karaoke și alte surprize; Foc de tabără și cântece de munte. *) Participările la cursuri și la activitățile montane vor fi adaptate în funcție de vârsta și nivelul de pregătire fizică ale copiilor. Prețul taberei include: cazare în camere de 2 sau 3 locuri (cu baie în cameră), sală de mese, sală de activități, corpuri sanitare auxiliare); zilnic: 3 mese (mic dejun, prânz și cină) și 2 gu...
Read more